2016年9月27日 星期二

 這次總算把阿亮老師的每日聯絡簿運用上,碰巧又結合我自己的數學,
也要感謝佳湘麵包剛好有販售平價的月餅,可以跟學生分享,
又結合教學,又有獎勵的效果,真的是非常值得的花費呀
當然,也要感謝這些孩子願意把數學講出來才是
這個孩子程度普通,但是很努力的跟上,要感謝她辛苦之餘,還願意這樣學習,她的文字讓我想到了國語課文--松鼠先生的麵包,孩子的描述還是很不錯的

這個孩子很有自信,但是常被我考倒,月考成績很好,但是我希望他更上一層樓,
他很有思考,曾在幼兒園大班質疑:把書念好,是為了讓老師高興,還是為了讓媽媽有面子,夠反社會吧,不過我覺得至少他很有自己的思考,這樣才不會人云亦云,他上課被我難倒很多次,所以有時候會示弱來躲過導師的追擊,所以禁止他拍馬屁裝傻啦

 這是一個很乖的女孩子,後來才發現她對自己也滿有目標的,難怪會哪麼用功,
同學說她做事非常細心負責,導師覺得她以柔克剛,有種溫柔的堅持,
難怪被選為副班長,數學的快樂嗎,看到你們懂得神情,是我最大的開心處吧
這個孩子腦筋不差,但是很混,現在已經進步很多,以前是完全不寫作業,能拖則拖,
偏偏又是學校口琴隊的前幾把交椅,幸好暑假去參與國際性的口琴友誼賽後,回來謙卑很多
他的母親可能也因為我有逐漸看到孩子的進步,對導師比較沒有那麼不認同,
不過這還是來自於這個學生自己連續兩學期的進步吧,面對這個傢伙,
班導可是費盡心力呢!

補充:
這是6盒裝的月餅
討論相關照片如下
學童分組完成情況

各組繪製
想出2盒月餅如何分的另一位女孩子

一個是2個一盒加在一起,來做分成三份的動作



這是先把一盒分成三份,再把第二盒分成三份,思維不同

孩子的原始草稿

班長在課堂中指導同學,這時候月餅盒超好用,
根據學生的說法,上我的數學課,要死掉很多腦細胞,
即便是前三名也是,孩子們辛苦囉~不過是有代價的ㄅㄟ


如果不小心搜尋到小弟網誌的看倌門,知道這兩題的差異性嗎
 都是28和20的最大公因數喔
看得出來差異了嗎?
第一題是同組,第二題是性別分組
最好是請學生講出總共分幾組,
第一題要請孩子說出總共分幾組
每組有幾個男生,和幾個女生,共有幾人,男女生合在一起
第二章圖要請孩子說出男生分成幾組,女生分成幾組,
男生每組有幾個人,女生每組有幾個人,男女生分開
算式皆相同,但是意義完全不同喔

2016年9月11日 星期日

愛切磋線上體驗

手邊一時沒準備筆記,先拿上次的門票來記錄,幸好小筆電還能動

第一次使用上圖這個平台,真希望林宜城校長的數學團隊也可以使用,這樣就可以克服像信義仁愛鄉的遠距老師需求

這次上課的菉菉老師聽高雄的阿亮老師說過,聽老師這樣推崇,想必是強手中的強手,果不其然,高手一出招,便知有沒有

上圖右側是同時上課的噗八學員們,這個沒交心跳300的颱風,也把學員學習的心聚在一起,
也讓女兒看到這樣的學習,不過老婆一旁很生氣,因為明天還是要上幼兒園,但女兒完全不想睡,當時已經快九點

老師的MAIL,全國400多場耶,天吶,噗八真是造神運動的天庭嗎,到處是神....

有文創,有行動學習,有藝術說話,太強了

五力全開,這位高中老師,真不是蓋的

有老師提問什麼是禪繞,小弟也第一次聽聞

原來是尊重每個個體,開始作畫便不需要橡皮擦的方式,而且要配合靜坐,學校,學生,老師都有實行,真是了不起的實作

老師的FB
抱歉暫時無法聯繫老師,因為快開學,只好先集中火力備課,加油
再次感謝菉菉老師無私的指導

2016年7月18日 星期一

暑假給學生的功課,兩班一起做,不曉得效果如何
怕字太小看不清楚,所以用原始大小圖

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以下是學生答題狀況:主旨
文章,南一五下第13課橘色打掃龍



 默默付出,無名英雄
















醒目隊伍,無名英雄,致敬
















橘色形象,風雨無阻,英雄

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完整版















完成2/3





















結構跟摘要,看來我沒有把名詞界定清楚
結構是骨架。
摘要應該是抓出重點的過程,結構是其中一種方式手段,也可以用表格,圖像



孩子誤解,或我沒有引導清楚,或是她排斥接受
















這些架構來自於習作的仿作,範例中的就是
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南一五下第4課八歲,一個人去旅行
結構

學生的認知是讀後心得


應該是我們去解讀作者,所以每個人的感受不盡相同
















八歲,一個人旅行及地下護衛軍兩篇,某些一致性比較高,
其實也跟文章內容走向有關:
八歲,一個人旅行情意部分比較濃重,吳念真用氣味描述那似曾相似的火車奇遇
橘色打掃龍跟地下護衛軍偏向記事,
介紹國外清潔隊如何行銷與平時貢獻,以及兵馬俑的壯闊與重要性

嘗試用文本分析的概念來看噗八,這樣的神人聚會,真是太值得了
PPT很陽春,見諒

https://www.facebook.com/shunshing.chiang/posts/1374041352612445?notif_t=like&notif_id=1468593048473172

2016年7月14日 星期四

從噗八返回,一直不知如何下筆,只大概知道,印象最深刻的謝KK老師,最感動的林偉棻教授,以及最開心見到的葉帥葉丙成老師,

看到蔡宜蓁老師用心的PPT,我開始有了方向,以下是其中一段畫面

『什麼研習可以這麼有溫度又這麼狂?』這是宜蓁老師的一段話,但的確如此,
陳秀梅老師的廣州參訪見聞,的確提醒我們,不要太狹隘的自我感覺良好

對照柯均蓉老師後來在OST提出來的國際觀,真的覺得很棒!!!
下方的均蓉老師在法國待了一年,
她提到,是不是我們以為出國了幾次,去了幾個國家,就是很有國際觀?
真切覺得這是很深刻的自我省視

而且後來第二天晚上,很用心的聽遊輪搭乘分享,因為老婆說下次要帶全家去體驗

這就是噗浪神奇的地方,即使在夜晚,也是很棒的交心,並且成為後來第三天的瀑流課程之一
關於整個流程,沈心菱老師的分享也相當完整,哭穴和笑穴應該也是宜蓁老師的溫暖與狂放吧,下方是心菱老師的PPT,語文系心得,真的也很人感動+學習到很多
上頭老蘇老師的這次演講好可惜,為了回去看看小孩,沒能現場聽到夜裡的聚會,據說座無虛席,扼腕

但最印象是深刻的,還是謝KK老師的第三天瀑流課程
這是我覺得很棒的一句話,事實上,這就是噗浪的精神,
誠如葉丙成教授說的,在有限的資源下,用創新的方式去教導孩子
努力的過程中,孩子也不斷的懷疑自己,
從前年參加閱讀社群,去年發憤實作建構數學,到今年的噗浪,教學者本身又何嘗不是經歷了一連串的探索...

但是堅持,是唯一的信念
就像我相信,堅持建構數學,是為了讓學生認為,學習是他們自己的事情,
只不過,KK老師所使用的,是跑者對堅持的信念,而且更以身作則

這是KK老師另一句讓我很感動的話,大人們,又何嘗不是如此
這是和學生交心的跑者老師
記得離開前一個學校時,有學生回來找我,她說:
老師,我基測的分數應該可以考上台中女中,我們家把竹山的房子賣掉,準備到台中買公寓,老師,我來向你道別
記得當初,她是被我處罰的小女生,因為漂亮,成績不錯,但是任性,
原本還擔心她是不是來找我麻煩,沒想到.....
難怪KK老師說,有學生會向他的新同學介紹班導嗎?這個,真的很值得驕傲

年會延長第四天,跟KK老師說我想增胖,他說運動是有機會的,
加上看到下圖這個功能,對我這個連調整呼吸都搞不清楚的門外漢,是滿有用的,於是很衝動的上網買下三鐵錶,希望先從10K,逐步邁向馬拉松

我自己目前只有10K的能力,另外要感謝紹湖校長們製作精美的完賽證明,
很有燙金的質感,噗八,真的很用心,難怪呂北老師說,有人的溫度
紹湖校長是很了不起的人,為全體參與噗八的成員們擔憂許久,而且還一肩扛下多出來的早晚餐與住宿,這麼有GUTS的校長,難怪噗浪可以吸引這麼多神人效命或參與,
下方這張有帥到


最感動的林偉棻博士,
「源自一個母親對孩子的愛」,「讓其他的孩子幸福,我們的孩子才能幸福」,真的是很棒的兩段話,

記得有個出版社老闆告訴我:你只要教好你現在的學生,以後你的孩子人家就會用心的教導
自己也是台南人,很開心在故鄉有這樣用心的老師在為孩子推廣
心裡的悸動,與欽佩同生,

坦白說我組不出來,也不太懂電路圖,但我贊助了一台
,而且呂奎漢老師說:

(奎漢老師是個在花東很用心的範例,瀑流的服裝,讓人感受到他的敬業,演說的內容,讓人看到他實在花在孩子上的心思,)
記得參加閱讀社群時,欣希教授也是這樣勉勵我們的,要從做中去修正(抱歉跳TONE),

上圖中林偉棻博士說,「身教不如境教,所以為了喝牛奶,她開了一座牧場」
這樣的執行,真的是很了不起,
也很欣賞阿亮校長,氣息很像我在清境的陳建志校長,
當年同樣的熱情有活力,
另外,林偉棻博士也提到,「讓台灣成為一個教育輸出國家」,
所以,我們除了媒體常提到的文化軟實力,
還有用心教學,這是的好契機,
就像鍾昌宏老師,能到國外分享翻轉,這就是很棒的例子

此外,還有葉帥,
底下這張照片凸顯葉帥的隨和,之前才拜讀過葉帥的為未來而教,
但完全不認識,而且我是第一次參加噗浪,
而葉帥卻能樂於跟大家合照,甚至在感想中感謝阿亮校長將他列入籌備委員,
完全不因大學教授而有架子,而且甚至主動幫大家上了2小時簡報課,
他給伙伴們的建議就是練習再練習,即便身為台大老師,
依舊如此的謹慎與不斷努力,而且教導我們,簡報用心其實是為聽眾設想,
真的是非常棒的葉帥,期望自己能在開學後讓孩子接觸PAGAMO,
來報答葉帥對噗八的熱情與用心!

最後要跟阿亮校長,紹湖校長說抱歉,
因為組長希望我要趕快弄好環境教育跟資源回收的成果,
感動真的寫不完,但也只能先到此,本份還是得先照顧好,
真的,噗浪解開了小弟以前諸多的疑惑
真的相當榮幸能夠參與這樣的神人級聚會
套句宗教講的,這裡有諸佛菩薩的八萬四千法門,
在這裡的高手們度化我們,引導我們回去度化更多的孩子
說不盡的感謝,感謝每位工作人員及參與師長
只能盡可能的FOLLOW來報答